No es habitual pero cada vez se dan más casos de universidades que incluyen asignaturas relacionadas con los videojuegos en sus temarios, especialmente en carreras como Informática -para futuros creadores de juegos- o Periodismo -para futuros críticos-. Sin embargo, no es tema baladí que un único videojuego se convierta en el único protagonista de una materia universitaria, como ha ocurrido en la Universidad de Berkeley.
Pero a pesar de que se trate de la observación del videojuego, no se trata de ninguna “maría, ya que entre otras cosas, exigen conocimientos de cálculo y ecuaciones diferenciales. La materia está dirigida a los estudiantes interesados en los juegos de estrategia en tiempo real y en el sector del juego competitivo.
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